房地產(chǎn)去庫存是今年經(jīng)濟工作的熱點。近日，《泉州市鯉城區(qū)人民政府辦公室關(guān)于進一步促進房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展的通知》(以下簡稱《通知》)出臺，從財政補貼、外來工購房、子女就學(xué)、打通商品房與保障性住房及安置房轉(zhuǎn)換通道等方面給予購房者優(yōu)惠政策，進一步推動中心市區(qū)房地產(chǎn)市場去庫存。

□泉州網(wǎng)-泉州晚報 記者 殷斯麒

購房最高可享房款總額2%補貼

根據(jù)《通知》，從2016年2月1日起至2016年4月30日，該時段內(nèi)個人(家庭)購買鯉城轄區(qū)內(nèi)144平方米以下(含144平方米)首套房、首改房(不包括購買二手房)的，可享受購房總額1.5%的財政補貼;個人(家庭)購買鯉城轄區(qū)內(nèi)144平方米以上首套房、首改房(不包括別墅及二手房)的，可享受購房總額2%的財政補貼。購房時間以合同備案時間為準(zhǔn)，購房總額為已備案的商品房買賣合同中注明的總房款。

從2016年5月1日起至2016年7月31日。該時段內(nèi)個人(家庭)購買鯉城轄區(qū)內(nèi)144平方米以下(含144平方米)首套房、首改房(不包括購買二手房)的，可享受購房總額1%的財政補貼;個人(家庭)購買鯉城轄區(qū)內(nèi)144平方米以上首套房、首改房(不包括別墅及二手房)的，可享受購房總額1.5%的財政補貼。

購房人持首套房或首改房證明和已備案的商品房買賣合同向鯉城區(qū)住建局提出申請，區(qū)住建局定期匯總上報區(qū)政府，區(qū)政府審批后，區(qū)財政按照審批結(jié)果將購房補貼撥付給區(qū)住建局，由區(qū)住建局轉(zhuǎn)入購房者個人賬戶。

購房者子女就學(xué)享優(yōu)惠政策

購房者子女就學(xué)將享受優(yōu)惠措施。鯉城區(qū)教育局依照省、市教育主管部門相關(guān)招生政策要求，對在鯉城區(qū)備案的房地產(chǎn)項目，明確其就學(xué)劃片招生范圍。如果該片區(qū)內(nèi)有學(xué)校且學(xué)位額充足，憑主管部門備案的商品房買賣合同和戶口本即可安排其子女在片區(qū)內(nèi)學(xué)校入學(xué);如果該片區(qū)內(nèi)的學(xué)校沒有剩余學(xué)位，由區(qū)教育主管部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排就近入學(xué);如果該片區(qū)內(nèi)沒有規(guī)劃建設(shè)學(xué)校，區(qū)教育主管部門將主動與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，依據(jù)教育部、住建部相關(guān)新建小區(qū)必須配套建設(shè)公辦小學(xué)、幼兒園的相關(guān)政策，完善該片區(qū)的教育功能。購房者子女要求就讀中學(xué)可依照當(dāng)年泉州市初中招生工作實施意見執(zhí)行。

此外，給予外來務(wù)工人員購房優(yōu)惠措施。公安分局憑主管部門備案的商品房買賣合同即可辦理居住證。區(qū)教育局憑居住證和主管部門備案的商品房買賣合同，按生源劃片情況安排其子女入學(xué)。

梳理棚改項目、房屋征收待安置項目和在售項目庫存清單，采取直接貨幣補償、政府購買存量房安置和政府組織拆遷戶自住購買存量房安置等方式，推進貨幣化安置。鼓勵被征遷戶購買商品房，盤活存量房源。

打通商品房與保障房及安置房轉(zhuǎn)換通道

針對我市下發(fā)的《泉州市打通商品房與安置房及保障房轉(zhuǎn)換通道實施方案》，鯉城區(qū)將積極貫徹落實。配合市保障性安居工程建設(shè)運營有限公司搭建被征收人自主選購服務(wù)平臺，對庫存商品房源和剩余安置房源進行登記，提供給被征收人到服務(wù)平臺自主購買;與房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)洽談團購優(yōu)惠，按低于市場價格的價位，銷售給被征收人;實施單位統(tǒng)購，根據(jù)當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ闲枨蠡蚍课菡魇枕椖康陌仓眯枨?，依?jù)《政府采購法》，購買(收儲)商品房或安置房作保障房或安置房房源，有效消除庫存商品房。

此外，將培育和發(fā)展住房租賃市場，幫助建立房屋租賃信息服務(wù)平臺，加強房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機構(gòu)監(jiān)管，支持從租賃市場籌集公共租賃房房源，政府補貼差價。鼓勵有條件的開發(fā)企業(yè)將持有的存量房源向社會出租。

加強規(guī)劃提升住宅公共服務(wù)水平

根據(jù)《通知》，在新區(qū)建設(shè)和舊城改造中將中小學(xué)、幼兒園納入整體規(guī)劃，同步建設(shè)、同步使用。切實保障當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源共享，可通過整體遷建、創(chuàng)辦分校、集體化辦學(xué)等形式，將名校名師等優(yōu)質(zhì)教育資源延伸。同時，合理規(guī)劃建設(shè)公交專用道和公共站場樞紐，優(yōu)化線路布局，提高覆蓋度，增加公交出行分擔(dān)率;科學(xué)設(shè)置商業(yè)服務(wù)設(shè)施，做到設(shè)施合理布局和業(yè)態(tài)合理配置;將推進公共服務(wù)均等化作為政府的主要責(zé)任，重點解決好就學(xué)、就醫(yī)、健身、文娛、出行、養(yǎng)老、安全等居民關(guān)注的問題，完善住宅小區(qū)配套條件，營造宜人的居住環(huán)境。