“我們就是要通過學習教育,使廣大黨員干部把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,夯實基層基礎。”22日,豐澤區(qū)召開“兩學一做”學習教育工作會議,對全區(qū)“兩學一做”學習教育進行部署和安排。明確要求各級黨組織認真學習領會和深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,真正解決好思想認識問題,把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的部署要求上來。
明確目標
做合格共產黨員
豐澤區(qū)提出要把學習作為一種政治責任、一種精神追求貫穿“兩學一做”的始終。廣大黨員要認真學黨章黨規(guī),全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,自覺尊崇、遵守和維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠;認真學習習近平總書記系列重要講話和對福建工作的一系列重要指示精神,深入領會其豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學習方法方面,該區(qū)將區(qū)分層次、區(qū)分對象,根據(jù)不同黨員實際,有針對性地確定學習內容和要求。采取專題學習、黨課報告、典型宣講、專家輔導、交流研討、案件警示教育、“互聯(lián)網+黨建”等多種形式的學習活動,確保學習教育不走過場、流于形式。
“兩學一做”,關鍵在做。以學促知,以知促行,也是豐澤區(qū)學習教育的出發(fā)點和落腳點。該區(qū)將著力引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識等“四種意識”,對照“四講四有”,自覺踐行。強調黨員領導干部要帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任,確保干在實處、走在前列。要求每個黨員要對照黨員標準檢視和改進自己,深入查擺解決問題,強化立規(guī)執(zhí)紀。
該區(qū)還將從嚴黨員日常教育管理,嚴格黨的組織生活,發(fā)揮黨支部的主導作用,提升組織生活的整體質量,加強制度落實的監(jiān)督管理。夯實黨的基層基礎,持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織,深入開展黨員組織關系集中排查,做大做強基層黨建特色品牌。
立學立行
推動工作再上新臺階
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”學習教育的效果最終還是要靠推動發(fā)展的成效來檢驗,用實實在在的成效取信于民。
豐澤區(qū)要求各黨工委(黨委)切實履行主體責任,實施一把手靠前指導,嚴格把關,直接推動。把開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容,對那些組織不力、問題較多的,要問責追責。同時,根據(jù)不同領域、不同類型黨組織的特點,把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。鼓勵基層探索創(chuàng)新,采取靈活便利的方式方法,調動基層黨員參與積極性,檢驗學習教育效果。強調各級黨員領導干部要帶頭示范、當好表率,形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。
該區(qū)還要求各級黨組織堅持圍繞中心、服務大局,把學習教育與做好全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來,與落實從嚴治黨、推進換屆工作結合起來,與完成本單位的各項工作任務緊密結合起來,與黨員干部履職盡責緊密結合起來,切實做到兩手抓、兩促進,以推動工作的實際成效來衡量和檢驗學習教育的成果。通過學習教育,引導廣大黨員以奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),為推動豐澤發(fā)展做出新的貢獻。 (鄭玲玲)
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