自閉癥患兒猶如天上的星星，一人一世界，因此也被稱為“來(lái)自星星的孩子”。而鯉城區(qū)17歲的自閉癥少年——林榮毅，卻與眾不同，在溫暖又包容的環(huán)境下長(zhǎng)大的他，慢慢打開了自己的世界，成長(zhǎng)為父母眼中性情溫和、會(huì)照顧人的“小暖男”。憑借異于常人的繪畫天賦，他架起一座溝通的橋梁，引導(dǎo)愛他、懂他的人窺見自己五彩斑斕的精神世界。

近日，在中國(guó)殘疾人事業(yè)宣傳促進(jìn)會(huì)等舉辦的書畫攝影全國(guó)巡展活動(dòng)中，林榮毅的素描作品《雄鷹》從全國(guó)近2000幅作品中脫穎而出，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

林榮毅獲獎(jiǎng)的素描作品《雄鷹》

林榮毅沉浸在繪畫世界

孩子確診自閉癥 父母樂觀接受

林榮毅的父母都是普通工人，小時(shí)候，他經(jīng)常被帶到廠里，和其他小朋友一起玩耍。除了孩子不太愛說(shuō)話，媽媽龍擁娟并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。相反，林榮毅經(jīng)常將玩完的玩具收拾歸位，這令她非常欣慰。

孩子快上小學(xué)時(shí)，林榮毅仍一直不怎么喊人，夫妻倆有些納悶。百思不得其解下，他們將孩子帶到醫(yī)院檢查，誰(shuí)知竟確診了自閉癥譜系障礙。

這個(gè)消息，一度給全家蒙上了陰影，但心性樂觀的龍擁娟和丈夫很快接受了這一事實(shí)。2014年，林榮毅被送到專業(yè)機(jī)構(gòu)接受干預(yù)治療，隔年被送往鯉城區(qū)開智學(xué)校就讀。

展現(xiàn)繪畫天賦 一年通過素描九級(jí)

林榮毅進(jìn)入開智學(xué)校后，龍擁娟在學(xué)校附近的鞋廠找了份工作，專心照顧他的生活。一次偶然情況下，夫妻倆得知孩子有繪畫天賦。

“有一年元宵節(jié)，我們?cè)谛麻T街附近逛花燈展，無(wú)意間看到寫有孩子名字的畫，當(dāng)時(shí)很驚喜又很奇怪，和老師了解才知道……”龍擁娟說(shuō)，平日里她工作繁忙，只聽說(shuō)孩子在學(xué)校里有學(xué)畫畫，但因?yàn)楹⒆踊丶叶疾辉趺纯月暎约簩?duì)此并不知情。后來(lái)她回想起來(lái)，孩子上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常向她反饋，孩子午休時(shí)總是蹦蹦跳跳不愛睡覺，但一給他紙和筆，他就立馬安靜下來(lái)，龍擁娟這才覺得一切都有跡可循。

“興趣是最好的老師。”驚喜之余，夫妻倆決定培養(yǎng)孩子的繪畫天賦。除了在學(xué)校上繪畫班，他們還把孩子送到專業(yè)畫室學(xué)習(xí)。在老師們的精心指導(dǎo)下，林榮毅的繪畫技術(shù)突飛猛進(jìn)。去年，夫妻倆為孩子報(bào)名素描等級(jí)考試，短短一年時(shí)間里，林榮毅就通過了素描九級(jí)考試，下個(gè)月馬上要向十級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)了。

“這是孩子第一次獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)，很激動(dòng)，替他感到開心。”談及孩子獲得全國(guó)性大獎(jiǎng)，龍擁娟的喜悅之情溢于言表。她說(shuō)，孩子從一開始的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，到如今完成一幅素描只需三小時(shí)，孩子的每次進(jìn)步她都看在眼里，倍感欣慰。“這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅讓孩子的自信心倍增，也鼓勵(lì)他在畫畫道路上越走越遠(yuǎn)。感謝一直以來(lái)陪伴、教育孩子的老師們。”

能做飯會(huì)洗衣 不斷給父母驚喜

兒子確診后，龍擁娟的心底一直有個(gè)樸素的愿望——讓他掌握必備的生活技能，實(shí)現(xiàn)生活自理。為此，夫妻倆也做了不少努力。

林榮毅很小的時(shí)候，龍擁娟就開始教他做家務(wù)。只要一有時(shí)間下廚，她就會(huì)在一旁教兒子切菜、煮飯，“要求不高，能吃就行”;每次孩子洗完短褲、襪子，自己拿去晾曬，她都會(huì)開啟“夸夸模式”，有時(shí)看到孩子的衣物沒洗干凈，她也不說(shuō)什么，待孩子入睡時(shí)，她再悄悄取下來(lái)洗干凈。

長(zhǎng)此以往，在溫暖和包容的環(huán)境下，林榮毅成長(zhǎng)為一名性情溫和、懂得照顧家人的“小暖男”——他會(huì)在媽媽生病時(shí)，默默將媽媽換下的衣服洗凈晾曬;會(huì)在爸爸午休時(shí)，將手機(jī)放下，不吵爸爸休息;會(huì)為了節(jié)省電費(fèi)，在爸媽外出工作后，將空調(diào)關(guān)掉，自己吹風(fēng)扇;和媽媽一起提重物上樓時(shí)，他也會(huì)先行一步，再回頭來(lái)幫助媽媽……“感謝上天給了我一個(gè)小天使，他總是在不經(jīng)意之間給我一些小驚喜。”每每與同事談到兒子時(shí)，龍擁娟總是滿臉笑意與自豪。

今年6月，林榮毅從鯉城開智學(xué)校順利畢業(yè)。不久前，他憑借西紅柿炒蛋和拍黃瓜兩道菜，順利通過學(xué)校職前班的考核。未來(lái)，龍擁娟希望孩子的繪畫天賦能被社會(huì)各界看到，幫助他找到一份自身熱愛的工作，實(shí)現(xiàn)自力更生，在人生路上走得更好、更遠(yuǎn)。